August 2025
Yerevan, Armenia
Yerevan, August 2025 – Armenian State Pedagogical University (ASPU) successfully organized a series of in-house multiplication training sessions within the framework of the EU funded Erasmus+ CBHE DeSIRe Project: “Development of Soft Skills at Higher Education Institutions of Armenia and Georgia in Compliance with the 21st Century Labour Market Requirements.”
The training, based on expertise and materials from Lappeenranta University of Technology (LUT), Finland, focused on strengthening essential soft skills to meet the demands of modern academia, society, and the labor market.
Over the course of eight sessions (four for staff and four for students), participants explored and practiced competencies in:
The sessions enhanced participants’ confidence, digital awareness, creativity, and emotional intelligence while promoting ASPU’s institutional goals of innovation, inclusivity, and lifelong learning.
“These trainings are a milestone in building a future-ready academic community,” said Raisa Avetyan, Chief Officer of the Center for Project Management and International Cooperation at ASPU. “By strengthening both staff and students with practical skills, ASPU is aligning itself with the needs of the 21st-century labor market.”
Երևան, Օգոստոս 2025 – Հայաստանի պետական մանկավարժական համալսարանը (ՀՊՄՀ) հաջողությամբ անցկացրեց դասընթացների շարք՝ ԵՄ ֆինասավորմամբ իրականացվող Erasmus+ CBHE DeSIRe «Փափուկ հմտությունների զարգացում Հայաստանի և Վրաստանի բարձրագույն կրթական հաստատություններում՝ 21-րդ դարի աշխատաշուկայի պահանջներին համահունչ» ծրագրի շրջանակներում։
Դասընթացները, հիմնված Ֆինլանդիայի Լապենրանտայի Տեխնոլոգիական Համալսարանի (LUT) փորձի և նյութերի վրա, նպատակ ունեին ամրապնդել այն հիմնական փափուկ հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են ժամանակակից կրթական, հասարակական և աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխանելու համար։
Ութ հանդիպումների ընթացքում (չորսը՝ դասախոսների, չորսը՝ ուսանողների համար) մասնակիցները ուսումնասիրեցին և գործնականում կիրառեցին հետևյալ հմտությունները․
Դասընթացները նպաստեցին մասնակիցների ինքնավստահության, թվային գրագիտության, ստեղծագործականության և էմոցիոնալ ինտելեկտի զարգացմանը՝ միաժամանակ աջակցելով ՀՊՄՀ-ի ինստիտուցիոնալ նպատակներին՝ նորարարության, ներառականության և շարունակական ուսումնառության ուղղությամբ։ Ուսանողները ավելի մեծ նախաձեռնողականություն դրսևորեցին ուսումնական պլանավորման և թիմային աշխատանքի մեջ, իսկ դասախոսները արձանագրեցին ավելի համագործակցային հաղորդակցություն և գիտակցված մոտեցում դասավանդման գործընթացում։
«Այս դասընթացները կարևոր քայլ են ապագային պատրաստ ակադեմիական համայնք կառուցելու ուղղությամբ», – նշեց ՀՊՄՀ-ի Ծրագրերի կառավարման և միջազգային համագործակցության կենտրոնի ներկայացուցիչ Ռաիսա Ավետյանը։ – «Սովորողներին և դասախոսներին գործնական հմտություններով զինելով՝ ՀՊՄՀ-ն համահունչ է դառնում 21-րդ դարի աշխատաշուկայի պահանջներին»։
